為切實(shí)貫徹上級(jí)教育主管部門“停課不停學(xué)”的要求，力求2月17日正式開(kāi)啟的“空中教學(xué)”扎實(shí)高效，學(xué)部丁慧主任、教學(xué)處陸夢(mèng)龍主任高度重視，2月8號(hào)就組織語(yǔ)、數(shù)、英、綜學(xué)科組長(zhǎng)制訂學(xué)科組前2周線上教學(xué)計(jì)劃以及學(xué)科活動(dòng)具體實(shí)施方案。 語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)黃木子老師通過(guò)視頻會(huì)議組織大家認(rèn)真教研，制訂學(xué)科組空中課堂教學(xué)計(jì)劃。各備課組群策群力，數(shù)次空中集備、研討。在備課組長(zhǎng)陳雁純老師、饒莉老師、崔曉雨老師、黃木子老師的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文學(xué)科組不僅提前制定了各年級(jí)前2周的教學(xué)計(jì)劃，還設(shè)計(jì)了涵括古詩(shī)歌曲演唱、課文朗讀、經(jīng)典背誦、練字、飛花令、同讀一本書、成語(yǔ)積累、解密漢字等在內(nèi)的豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)。

此外，語(yǔ)文學(xué)科組還對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行了整理，老師們利用手頭一切資源，不斷摸索，克服困難，一遍又一遍地嘗試用手機(jī)、電腦精心錄制微課。學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師率先錄課，試播網(wǎng)課，為后面在線課堂的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

李鳳君老師兼任五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)、五年4班班主任，她課前勤鉆研，課后抓實(shí)效。買電腦、裝網(wǎng)線、學(xué)錄課……沒(méi)有條件，也要?jiǎng)?chuàng)造條件，盡全力把課錄到最好。每天課后，李老師都認(rèn)真批改每位同學(xué)上交的作業(yè)，給予每位同學(xué)詳細(xì)、中肯的評(píng)價(jià)。

在錄制微課的時(shí)候，為了保證學(xué)生最佳的視聽(tīng)效果，張晨老師通常會(huì)選擇在晚上十一點(diǎn)之后開(kāi)始錄制，夜深人靜，沒(méi)有其他的雜音干擾，正是錄課的好時(shí)候，寂靜的夜里只聽(tīng)見(jiàn)她娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲。錄制完成之后自己先聽(tīng)一遍，有不滿意的地方就重新來(lái)過(guò)，直到滿意為止。

疫情當(dāng)前，“新晉網(wǎng)紅”涂彩霞老師、呂垠老師、葉雪丹老師也不斷“打怪升級(jí)”，在店鋪不開(kāi)、快遞不達(dá)的窘?jīng)r下想盡辦法搜尋教學(xué)必備設(shè)備，研讀教材、研磨教法。終于，功夫不負(fù)有心人，她們的“空中課堂”深得學(xué)生的喜愛(ài)。

潘嘉瑜老師、張晶老師認(rèn)真地對(duì)待每一節(jié)課，一遍一遍修改自己的教案；教學(xué)落實(shí)到學(xué)生最終情況如何，作業(yè)便是最好的反饋途徑之一。她們利用家校本、微信群對(duì)學(xué)生上傳的作業(yè)進(jìn)行檢查、批閱，一個(gè)個(gè)視頻、音頻，一張張圖片，反映了孩子們豐富多彩的假期生活。

楊佩老師、甘雪花老師、欒曉晗老師自接到網(wǎng)絡(luò)授課通知后，便專注地開(kāi)始學(xué)習(xí)如何網(wǎng)上上課，嘗試不同的應(yīng)用軟件。她們認(rèn)為低年級(jí)更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣，便設(shè)計(jì)了繪本閱讀、猜成語(yǔ)等活動(dòng)。

教學(xué)不是一個(gè)人的智慧，往往是教研組、備課組、年級(jí)組等集體智慧的凝聚。老師們堅(jiān)持停課不停研，秉承“對(duì)每一節(jié)課負(fù)責(zé)，為每一位學(xué)生服務(wù)”的工作態(tài)度開(kāi)展線上教學(xué)研討，精心備好每一堂保質(zhì)保量堂的線上課堂。

小學(xué)部語(yǔ)文組按照學(xué)部的統(tǒng)一部署，及時(shí)利用釘釘、微信、一起作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)，積極和家長(zhǎng)溝通交流，把繁忙的班務(wù)工作和教學(xué)工作有機(jī)協(xié)調(diào)，周密安排，忙而不亂。引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群和空中課堂安排，學(xué)校的各項(xiàng)工作安排和實(shí)施贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度稱贊。

教學(xué)落實(shí)到學(xué)生最終情況如何，作業(yè)便是最好的反饋途徑之一。在全體語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，學(xué)生在家的學(xué)習(xí)有序展開(kāi)。 待到春暖花開(kāi)時(shí)，如期而至的一定是疫情的退散和健康快樂(lè)喜相隨！冬日已逝，春日已至，在這段特殊的日子里。我們?nèi)w語(yǔ)文老師和大家一起全力以赴，抗擊疫情，在自己平凡的崗位上致力于專業(yè)成長(zhǎng)，在困難中默默超越自我，進(jìn)德修業(yè)，未來(lái)可期！

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