為深入貫徹教育部《中小學德育工作指南》文件精神，落實深圳市2021年秋季學期開學工作部署電視電話會議工作要求，確保開學工作平穩(wěn)順利，寶安為明雙語實驗學校于2021年9月3號開展“全員家訪”活動。我校教師在“全員家訪”活動中了解學生成長環(huán)境，思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。與家長溝通學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長掌握科學教育子女的方法，了解家長對教師和學校工作的建議和意見，營造良好育人環(huán)境，提高社會與家長，學生對學校教育的滿意度，促進教師工作的責任感和使命感。

一、真誠地和各位家長交換意見，全面了解學生的學習、生活、心理狀況

為了獲得每個學生全面信息。本學期全校教師利用每周雙休日以及節(jié)假日、平時家長接送孩子的空間，先后對全體學生進行了一對一地家訪，清楚地了解到每一個學生在家的學習生活情況，生活環(huán)境,學生的個性心理,了解到家長對孩子的希望,要求以及教育方法等,并填寫好手記,整理記錄。

二、了解家庭基本情況、家長的教育態(tài)度和方法、親子溝通情況

在與家長溝通，了解家庭基本情況、家長的教育態(tài)度和方法、親子溝通情況后，通過向?qū)W生家長講述我校的辦學理念、辦學成果等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強了家長的責任意識和信任度。

三、傾聽家長的教育困惑，并給予必要的家庭教育指導與建議

在傾聽家長的困惑后，教師們充分給予了家長必要的家庭教育指導與建議。向家長宣傳學校的辦學宗旨和辦學特色，探討科學的家教方法，并經(jīng)常交流反饋，關(guān)注家庭教育，促進孩子們的成長。使得廣大的家長積極參與到學校、社會、家庭的管理工作中去，更好地尋求培養(yǎng)、教育孩子的科學方法，管理好孩子的學習生活。

四、介紹學校的基本情況及學習活動安排，匯報學生在校情況，聽取家長的建議

? ? ? ?多方面認識、了解孩子，能更好地增進家長與老師之間的信任力度。介紹學校的基本情況及學習活動安排，匯報學生在校情況，聽取家長提合理的管理意見和建議，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心的和學校攜手共同做好學生教育工作。

家訪，被稱為一場美麗的教育行走。家訪是家長與學校之間溝通的橋梁，在溝通中大大增進了對彼此的理解。家訪工作有效地加強了學生思想政治教育的實效性，形成了學校、家庭、社會的教育合力。行動中，話語間，眼神里，都是一份信任，一份責任，一份期待。老師家訪是學校和家庭兩個教育主體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然會激孩子心靈的浪花，達到"心有靈犀一點通"的效果。愿本次家訪活動能更好的促進家校合作，共促學生進步！

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