學(xué)部動態(tài)

夏日如期而至??畢業(yè)如約而來

幾載春夏秋冬 ?時光如白駒過隙

但你與為明的故事

永遠(yuǎn)是青春里最具回味的記憶

舉起相機(jī) 按下快門

成為難忘的永恒

青春不散場?揚(yáng)帆再啟航

一、畢業(yè)典禮拉開帷幕

六月的校園微風(fēng)兮兮，百花爭艷；六月的學(xué)子以夢為馬，揚(yáng)帆再起航！在這充滿生機(jī)又有淡淡別緒的氣氛中，2022屆初三畢業(yè)典禮于6月28日晚在報告廳隆重舉行。

? ? ? 同學(xué)們在通往未來的“火車票”上肆意的揮灑著，大屏幕上閃動一張張燦爛的笑臉、一個個埋頭苦讀的背影，點(diǎn)燃了現(xiàn)場的氣氛也勾起了同學(xué)們無數(shù)個美好與回憶?。畢業(yè)生們深情回顧了在母校的那些日子，有精彩的、有失落的、有從容的，有歡快的......，此時此刻所有華麗的辭藻都顯得那么無力。

二、校長寄語

三年來，為明學(xué)校師生心手相連，共同努力，砥礪前行，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。楊校長睿智有為，凡事親力親為，初三學(xué)生的成長一直是她心中的牽掛。值此畢業(yè)之時，楊校長向莘莘學(xué)子送上了畢業(yè)寄語，也感謝每一位老師的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！楊校長與大家共同的回憶了三年的過往，同時表揚(yáng)了同學(xué)們不畏艱苦、努力向上的精神！

畢業(yè)不是結(jié)束，是通往人生的開始！三年的時光只是人生的短暫的片段，不會是定格！希望未來的日子每一位同學(xué)能做“善學(xué)”的人，愛生活、懂感恩、勇?lián)?dāng)；做“悅納”的人，學(xué)更多的本領(lǐng)、走更多的路、下更深的功夫；做“創(chuàng)想”的人，用創(chuàng)造的思維、創(chuàng)新的行動，報效祖國，造福家鄉(xiāng)！

三、畢業(yè)表演

? ? ? ? 同路是歌，相逢是緣；三年征程，并肩同行。這三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；我們洗去了稚氣，獲得了自信。這一切，承載了我們的青春和夢想，更浸潤了老師們的付出和努力......梔香漫園夏已至，畢業(yè)季，情何寄？感念恩師嘔瀝血，三尺杏臺，一支粉筆，誰會恩師意。諄諄教誨心猶記，動情往事尚依稀。今日卻逢離別時，千言萬語，不盡恩答意。九（3）班謝靖琛、九（6)班彭彥臣、九(2)班陳朝陽、九(4)班高子涵詩朗誦——《獻(xiàn)給母?！?/section>

? ? ? ? 小學(xué)部的弟弟妹妹們也為畢業(yè)的學(xué)長們送上舞蹈《妙音反彈》，祝福學(xué)長們在未來的日子里能歷盡千帆、擁抱夢想。

? ? ? ? 每一個孩子都是充滿希望的種子！桃李天下哪里抵得住一個鞠躬、一句謝語“老師，您辛苦啦！”。那些質(zhì)樸的語言、那些真摯的情感、那些滿心的祝福、那溫馨的畫面定格成永恒。

? ? ? ?三年來，我們在為明的校園里留下了灑脫和激昂的青春，我們有過太多難忘和曾經(jīng)，每一個定格都是記憶，那些散落在碎片中，都是滿滿的懷念和感慨。九（4)班方卓凡同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言。

? ? ? ? 千言萬語訴不盡謝師恩，同學(xué)們紛紛上臺表達(dá)了他們對母校和老師們難以言表的最誠摯的謝意，感謝老師們的辛苦付出，感謝一千多個日日夜夜的陪伴。九(6)班吳孟澤獻(xiàn)上歌曲《Awaken》，九(3)班劉曉翔獻(xiàn)上歌曲《Five Hundred Miles》，九(2)班廖書暢同學(xué)帶來舞蹈《霓裳》。九(5)班彭淳欣同學(xué)吉他彈唱《故夢》。

四、家長感言

世界上有一種等待，最好的叫未來可期。沒有誰比他們更適合表達(dá)此刻的自豪，是他們背后的支持與呵護(hù)讓同學(xué)們茁壯成長。在孩子們?nèi)松闹匾獣r刻，九（4）班趙佳豪的父親代表初三家長為拼搏三年的孩子送上祝福，感謝一直奮勇拼搏的孩子們，囑咐孩子們要做一個懂感恩，堅(jiān)韌拼搏的人，希望孩子們能夠以智慧之筆再書華章。

五、一起向未來

為明的三年，在人生中雖然只是一個短暫的停留，但這三年是厚積薄發(fā)、蓄力向上的三年。師生共處的日子，飽含真情，老師們不僅授之以漁，更是與大家共同成長的燈塔。恰逢畢業(yè)季，九年級全體教師為畢業(yè)生送上詩朗誦：《夢想起航，再創(chuàng)輝煌》，希望大家在未來可以飛得更高、更遠(yuǎn)。