? ? ? 新修訂的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)是在以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的背景下進(jìn)行課程方案變革，強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)的育人導(dǎo)向，將黨的教育方針具體細(xì)化為課程的核心素養(yǎng)，使學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

? ? ? ?第一，強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。

? ? ? ?第二，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

? ? ? ?第三，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

? ? ? ?第四，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。

? ? ? ?第五，加強(qiáng)了學(xué)段銜接。

? ? ? ?張麗華副主任圍繞以上5點(diǎn)，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的核心變化，解析了一線教師該如何讀懂課標(biāo)并在實(shí)踐中用好課標(biāo)。

? ? ? 新修訂的義務(wù)教育課程方案非常明確，新的教學(xué)將深化教學(xué)改革，提出四項要求：第一，堅持素養(yǎng)導(dǎo)向；第二，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐；第三，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)；第四，落實(shí)因材施教。新教學(xué)可以總結(jié)為素養(yǎng)本位的大單元設(shè)計、真實(shí)情景的深度學(xué)習(xí)、問題解決的進(jìn)階測評、線上線下的智能系統(tǒng)。

? ? ? 麗華副主任強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)以學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心來落實(shí)“教-學(xué)-評一體化”，這是“基于新課標(biāo)的學(xué)校教學(xué)改革重點(diǎn)”。在課堂教學(xué)中，要聚焦進(jìn)階式目標(biāo)、真解決問題、學(xué)習(xí)性評價三大問題；突出“聯(lián)結(jié)、生成、遷移”的三大學(xué)習(xí)要素。