為深入貫徹教育部《中小學(xué)德育工作指南》文件精神，落實(shí)深圳市2021年秋季學(xué)期開學(xué)工作部署電視電話會(huì)議工作要求，確保開學(xué)工作平穩(wěn)順利，寶安為明雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2021年9月3號(hào)開展“全員家訪”活動(dòng)。我校教師在“全員家訪”活動(dòng)中了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的方法，了解家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的建議和意見，營(yíng)造良好育人環(huán)境，提高社會(huì)與家長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意度，促進(jìn)教師工作的責(zé)任感和使命感。

一、真誠(chéng)地和各位家長(zhǎng)交換意見，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀況

為了獲得每個(gè)學(xué)生全面信息。本學(xué)期全校教師利用每周雙休日以及節(jié)假日、平時(shí)家長(zhǎng)接送孩子的空間，先后對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一地家訪，清楚地了解到每一個(gè)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，生活環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性心理,了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望,要求以及教育方法等,并填寫好手記,整理記錄。

二、了解家庭基本情況、家長(zhǎng)的教育態(tài)度和方法、親子溝通情況

在與家長(zhǎng)溝通，了解家庭基本情況、家長(zhǎng)的教育態(tài)度和方法、親子溝通情況后，通過向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度。

三、傾聽家長(zhǎng)的教育困惑，并給予必要的家庭教育指導(dǎo)與建議

在傾聽家長(zhǎng)的困惑后，教師們充分給予了家長(zhǎng)必要的家庭教育指導(dǎo)與建議。向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色，探討科學(xué)的家教方法，并經(jīng)常交流反饋，關(guān)注家庭教育，促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)。使得廣大的家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校、社會(huì)、家庭的管理工作中去，更好地尋求培養(yǎng)、教育孩子的科學(xué)方法，管理好孩子的學(xué)習(xí)生活。

四、介紹學(xué)校的基本情況及學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，匯報(bào)學(xué)生在校情況，聽取家長(zhǎng)的建議

? ? ? ?多方面認(rèn)識(shí)、了解孩子，能更好地增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的信任力度。介紹學(xué)校的基本情況及學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，匯報(bào)學(xué)生在校情況，聽取家長(zhǎng)提合理的管理意見和建議，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心的和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生教育工作。

家訪，被稱為一場(chǎng)美麗的教育行走。家訪是家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通的橋梁，在溝通中大大增進(jìn)了對(duì)彼此的理解。家訪工作有效地加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力。行動(dòng)中，話語(yǔ)間，眼神里，都是一份信任，一份責(zé)任，一份期待。老師家訪是學(xué)校和家庭兩個(gè)教育主體的對(duì)話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進(jìn)孩子的心田，必然會(huì)激孩子心靈的浪花，達(dá)到"心有靈犀一點(diǎn)通"的效果。愿本次家訪活動(dòng)能更好的促進(jìn)家校合作，共促學(xué)生進(jìn)步！

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